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幼儿园小班科学活动教案
1、幼儿园小班科学活动教案 篇1 有益的学习经验: 观察天空,感受到天空的广阔和神秘,激发探索自然的兴趣。准备: 望远镜 活动与指导:晚上,带幼儿观察天空。让幼儿拿着望远镜观看。教师告诉他们牛郎星和织女星的位置,并给幼儿讲牛郎星和织女星的故事。
2、引导幼儿按***大小、颜色、能否食用等明显特征进行分类。 知道***的用途,发展幼儿初步的观察比较和积极思考的意识。 幼儿可以用完整的普通话进行交流。 提高幼儿思维的敏捷性。活动过程 展示教师准备的***,让幼儿自由观察。提问:你能说出这些***的名字吗?识别有困难的***可参看图标。
3、幼儿可能会用语言来描述斑马的皮毛颜色——黑与白,这与熊猫的皮毛颜色相似,幼儿会如何表达呢?教师选择这五个动物是为了设置障碍,增加游戏的趣味性。主要关注:活动中幼儿是否理解并遵守游戏规则,以及幼儿是否能使用不同的方法表达。
4、开始部分:直观教具激发幼儿学习兴趣。 基本部分:操作活动引发幼儿探究。 结束部分:深化主题,愉快的结束活动,使幼儿意犹未尽的渴望再次活动。活动目的 辨别几种不同的声音,使幼儿对声音产生探究的兴趣。 培养幼儿的操作兴趣、发展观察力、注意力以及对科学活动的喜爱。
5、作为一名教师,时常会需要准备好教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。教案要怎么写呢?以下是我为大家整理的幼儿园小班科学活动教案10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 幼儿园小班科学活动教案 篇1 活动目标: 能根据声音辨别乐器,并能找到相应的摆放位置。 能仔细聆听声音,按规则操作。
6、幼儿园小班科学活动教案 篇5 活动目标: 认识大蒜,了解大蒜的外形特征。 了解大蒜头的吃法,知道吃大蒜头对人体的好处。 在剥蒜头、种蒜头的过程中,体验活动的乐趣。 活动准备: 大蒜头若干、塑料篮、盘子、种植架、图片等。 活动过程: 通过看、摸、闻、剥等方法,观察大蒜头的基本特征。
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